r.m. hadapad

ಹಡಪದ್ ಮಾಸ್ತರು -6:ಕಲಿಲಿಕೆ ಬಂದಿದ್ದಿರೋ ಶೋಕಿ ಮಾಡ್ಲಿಕೆ ಇದಿರೋ?”

ಹಡಪದ್ ಮಾಸ್ತರು -6:ಕಲಿಲಿಕೆ ಬಂದಿದ್ದಿರೋ ಶೋಕಿ ಮಾಡ್ಲಿಕೆ ಇದಿರೋ?”

ನಾನು ಕೆನ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ (1970-80) ಮಾಸ್ತರು ಅಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದ ಎಲ್ಲಾ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ(ಆಗ ಸುಮಾರು 40 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಿರ ಬಹುದು) ಪಠ್ಯ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ ತರಗತಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರೇರಕಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ತುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದ ರೀತಿ ಎಲ್ಲವೂ ನನಗೆ ಹಳ್ಳಿಯ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಏಕೋಪಧ್ಯಾಯರಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದರು. ಸದಾ ಪಾದರಸದಂತೆ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಡ್ಡಾಡಿ ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಮಾತಾಡುವಾಗ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದ ಅವರ ಕೆಲವು ಪದಗಳೂ ಸಹ ನಮಗೆ ಬೇಸರ ನೀಗಿ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಲು […]

ಭಾಗ -2 : ಕಲಾಪೋಷಕ ಹಡಪದ್ ಮಾಸ್ತರ್

ಭಾಗ -2 : ಕಲಾಪೋಷಕ ಹಡಪದ್ ಮಾಸ್ತರ್

ಹಡಪದ್ ಮಾಸ್ತರಿಗೆ ರಾಜ್ಯದ ಕಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಬದಲಾವಣೆ ಆಗುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಏಕೆಂದರೆ ಬೋಧಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಪಠ್ಯ ವಿಷಯವು ತುಂಬಾ ಹಳೆಯದಾಗಿದ್ದು, ಅದು ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿ ಸಮಕಾಲೀನ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿರಬೇಕೆಂಬ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಅವರು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ ಮಂಡಳಿಯಿಂದ ನಡೆಸುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ತಾಂತ್ರಿಕ ಮಂಡಳಿಯ ಅಧೀನಕ್ಕೆ ಒಳಪಡಬೇಕೆಂಬ, ಅದಕ್ಕೂ ಮಿಗಿಲಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ ಸೇರಬೇಕೆಂಬ ಕನಸನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅದಕ್ಕಾಗಿ ರಾಜ್ಯದ ಇನ್ನಿತರ ಕಲಾ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಒಗ್ಗೂಡಿಸಿ ಹೋರಾಡಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಇಂತಹ ಹೋರಾಟಕ್ಕೆ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಫೇಡರೇಷನ್‍ಗೆ ಸದಾ […]